Vol. 4 Núm. 12 (2024)

Este volumen de Korpus 21 incluye un dossier que se enmarca en el estudio de las infancias, especialmente en el ámbito educativo y laboral. A través de diferentes aproximaciones, los textos nos refieren a las condiciones de explotación de niños y niñas a lo largo de la historia, así como a diversas iniciativas que han buscado mejorar sus condiciones sociales, económicas y culturales. De igual modo, el volumen incorpora un par de textos que, observando a su manera, desde la óptica de las políticas públicas, buscan discutir cómo se han llevado distintos planes estatales en el ámbito cultural, ya sea desde la creación de bibliotecas especializadas o a través de la Nueva Escuela Mexicana.